Висока інтелектуальна та генетична спадщина: чи є зв'язок?

Висока інтелектуальна та генетична спадщина: чи є зв'язок?

Що визначає інтелект людини?Багато досліджень та голосів стверджують, що наш коефіцієнт інтелекту визначається або зумовлений генетичним кодом. Проте, на відміну від того, що ми можемо уявити, ці відносини не завжди прямі та зрозумілі. Насправді для цієї інтелектуальної схильності повинно з'явитися багато чинників. Прочитайте цю статтю на високій розвідці.

Коли ми говоримо про високі можливості, ми маємо згадати конкретну назву: Вільям Джеймс Сідіс.Цей невловимий юнак, який загинув у 1940-х роках у Сполучених Штатах, вважається до цих пір людиною з найдивовими інтелектуальними здібностями. Його IQ перевищив 250 балів.

"Що ми знаємо, це крапля води, чого ми не знаємо – океан".

Ісаак Ньютон-

Найцікавіше, що стосується Сідіс, – це його освіта. Якщо він зміг вступити до Гарвардського університету у віці 9 років, це відбувається не тільки через його генетичну спадщину. Його мати, Сара, була лікарем і його батько Борис, психіатр і експерт з психології розвитку. Якщо є одне, що знали ці два українські вчені,що розвиток високого інтелектуального коефіцієнта не залежить виключно від наших 23 пар хромосом.

Висока інтелект є результатом стимулюючого середовища та сприйняття мозку.Сидіс направив життя свого сина на одну ціль – максимізувати свої пізнавальні здібності. І результат далеко перевищив їхні очікування. Однак цей молодий чоловік був набагато більше, ніж просто дитинчата: він був явно нещасним.

Високий інтелект та генетика: розумні батьки та яскраві діти?

Інтелект, як поведінка людини, є складною рисою.Проте це не складно визначити. Вона включає в себе всі ті досвіди, в яких людина демонструє чіткі уміння вчитися, розумів, планувати, вирішувати проблеми, думати абстрактно, розуміти складні ідеї та давати високопрофесійні відповіді.

Тим не менше, знаючи точно, що виробляє індивідуальні розбіжності з кожним з цих навичок, завжди було складним завданням. Можна сказати, що це генетичне спадкування, яке формує всі ці здібності. У 2016 році Університет Глазго провів дослідження, яке показало цеці гени, пов'язані з когнітивними функціями, успадковуються переважно від матерів.Х-хромосома в значній мірі визначить наш інтелектуальний потенціал.

Ми говоримо умовно, оскільки все не так очевидно. Дослідження, нещодавно опубліковане в журналі "Генетична довідка", показало нам те, що експерти очікували протягом майже століття.Соціальні середовища є такими, що формують нас, які об'єднують умови, щоб ми могли досягти або не мати нашого пізнавального потенціалу.Генетична спадщина, зі свого боку, визначить нас лише на 40%.

Інтелект (і високий рівень інтелекту) сильно впливає на навколишнє середовище. Такі фактори, як освіта, наявність ресурсів в навчанні та харчуванні створюють і зміцнюють наш інтелектуальний потенціал.
частка

Інтелект, розмірність, чутлива до нескінченності факторів

Неврологи часто кажуть наступне: ми переоцінюємо ідею високої інтелекту.При виконанні операції на мозку не існує конкретної ділянки, яка її відрізняє. Ні спеціалізована структура, яка зробила б нас більш блискучими людьми. Насправді це нескінченність процесів, які діють в гармонії. Гіперпотужний синаптичний світ, який створює більш відкритий, більш чутливий, більш ефективний мозок, ніж зазвичай.

Висока інтелект може залежати від наших генів, але ми повинні додати багато факторів до цієї ідеї:

  • Захищений зв'язок з матір'ю. Постійний емоційний обмін має відбутися
  • Позитивна освіта
  • Адекватне харчування
  • Допомога в школі та можливість отримати освіту з хорошими ресурсами
  • Підтримка та стимулювання соціального середовища (хороша сім'я, кваліфіковані вчителі, адекватна та безпечна спільнота …)

Негативна освіта та пластичність мозку

Тепер, коли ми дійдемо до цього пункту, деякі з вас можуть задавати питання.Що станеться, якщо моє генетичне спадкування пов'язане з високим інтелектом і якщо у мене не було сприятливого дитинства для його розвитку?Що станеться, якщо моє середовище не стимулюватиме, і якщо результати моєї школи були поганими? Чи означає це, що я ніколи не зможу поліпшити свій інтелектуальний коефіцієнт?

Курт Левін і теорія поля

Будь-який психолог або психолог ентузіаст негайно думає про ключову фігуру в цій дисципліні. Ми говоримо про Курта Левіна.Батько сучасної соціальної психології приніс нам термін, який заклав основу для багатьох теорій та подальших досліджень: теорії поля або сили контексту.Щоб коротко підсумувати це, Левін показав нам, що людина є результатом взаємодії всього свого досвіду, минулого і особливо сучасного.Ми – наше ставлення, що ми вирішили робити з усім, що ми жили.

Таким чином, вивчаючи траєкторію близнюків, розділених при народженні і вихованих у різних контекстах, було доведено, що несприятлива обстановка з низькими економічними ресурсами сильно впливає на розвиток інтелекту. Однак ці стерильні умови не повністю гасити наш потенціал. Принаймні, не якщо людина має шанс побудувати середовище, що дозволяє йому знайти свій "втрачений простір".

На закінчення Левін виявив, що, коли близнюк, піднятий у несприятливій обстановці, відійшов від наказів його прийомних батьків, він дозволив свої генотипи виразити себе. Його пізнавальні здібності покращилися, знайшовши мотивацію. Мета відповідно до його інтересів. Навколишнє середовище, яке сприяло його цілям. Мозок, врешті-решт, не є фіксованою, стабільною сутністю.Пластичність, наше цікавість і наша воля здатні створювати справжні чудеса.

Дуже розумні люди і їх цікаві стосунки з депресією

Розумні люди не завжди приймають найкращі рішення. Дізнайтеся більше
Like this post? Please share to your friends:
Залишити відповідь

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: